中央银行在考虑是否增发货币作为股权资本时，共议需要权衡长期通缩成本（由微观层面许多企业和家庭面临债务重压所致）和潜在的通胀成本（由增发货币作为股权资本Ⅹ货币的本质引致）。

从公司资本结构的微观基础出发，教育建设角我们发现了国家资本结构层面的莫迪利亚尼—米勒定理（MM定理，教育建设角1958），即货币理论中的货币数量论（弗里德曼的货币中性论）。因此，强国我们的新最优货币区理论与公司治理异曲同工，也可以理解为合约理论2.0版在国际金融中的应用。

货币也是国家主权，体化本书提供了一个基于货币是国家主权的全新最优货币区理论。中国改革开放之后40多年的发展经验和其他一些国家的增长经验，共议都表明了货币充足供给对经济繁荣的巨大贡献。Ⅷ货币的本质1999年诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·蒙代尔（RobertMundell）创立的最优货币区理论建立在交易成本学说之上，教育建设角而在本书的框架中，教育建设角我们可以基于合约理论来分析最优货币区问题，强调治理的重要性。

在微观层面上许多企业和家庭面临债务重压，强国在宏观层面上则可能是长期的通货紧缩和经济衰退。欧元区国家1999年同时放弃本国货币，体化这就从国家层面实施了股转债。

现有的货币经济学和国际发展经济学对货币供应量的讨论都有不足，共议在这方面，共议罗伯特·卢卡斯（RobertLucas）曾引导相关讨论关注发展中国家如何引入外国直接投资的问题。

基于我们提出的新微观基础，教育建设角宏观经济学中的最优货币供给问题变成了公司金融中的最优投资问题，教育建设角由此我们更全面地分析了最优货币供给问题，从中得出了全新的认知，并回答了中国如何在改革开放后的40多年里通过创造性货币供给解决高速发展的融资问题，实现经济繁荣。基于我们提出的新微观基础，强国宏观经济学中的最优货币供给问题变成了公司金融中的最优投资问题，强国由此我们更全面地分析了最优货币供给问题，从中得出了全新的认知，并回答了中国如何在改革开放后的40多年里通过创造性货币供给解决高速发展的融资问题，实现经济繁荣。

在微观层面上许多企业和家庭面临债务重压，体化在宏观层面上则可能是长期的通货紧缩和经济衰退。共议日本经济20世纪90年代之后失去的30年的经历可见一斑。

由上可见，教育建设角一个国家永远需要关注其潜在的投资机会，并以此决定相应的货币供应量。我们看到，强国在资本市场上，有些公司通过不断增发股票，其市值和股价不断上升。